День 1. Знакомство с лагерем, с учителем и друг с другом (игры на знакомство/ игры на сплочение)(учим базовые фразы и слова; базовые названия профессий)

День 2. Сегодня я повар!(учим названия еды: ингредиенты для пиццы, цвет, размер и т.д.; названия действий с этими ингредиентами: варить, мять, чистить и т.д.)

День 3. Сегодня я фермер! (учим слова по теме еда/фермерство( работа фермера: выращивать, сажать, полоть и т.д.; описываем свое выращенное растение)Тут также может быть эстефета как назвать не знаю(типа с морковкой в руках, на голове, в мешке, и т.д.) Просмотр мультфильма

День 4. Сегодня я доктор! (учим слова по теме болезни и недомогания; помощь при недомогании; дети прогрывают диалог "У доктора").Закрытие смены: подведение итогов, выдача призов и подарков(?)

День 5. Сегодня я блогер! (учим рассказывать о себе интересные вещи: возраст, описание себя, увлечение, хобби;) Конкурс на самую долгую самопрезентацию. Делают поделку-рисуют себя на шаблоне, раскрашивают и описывают.

День 1. Знакомство с лагерем с учителем(игры на знакомство/ игры на сплочение)(учим базовые фразы и слова;)

День 2. Учат слова и фразы по теме одежда(названия, цвет, размер)день челенджей( в этот день детям будут даваться определенные челленджы и они должны будут их преодолевать, чтобы заработать баллы/ доллары для покупки одежды)

День 3. Учат слова и фразы по теме сувениры(названия, цвет, размер).Описыывают памятный сувенир с моря и т.д. Просмотр мультфильма

День 4. Проигрывают диалоги "В магазине"(на заработанные доллары со дня 2 они покупают друг у друга одежду и сувениры)

День 5. Изучают карту и фразы "Как пройти ....? Идите налево/направо/ прямо" Закрытие смены: подведение итогов, выдача призов и подарков(?)

День 1. Отправляемся в увлекательное путешествие по Австралии (учим базовые фразы и слова; игры на сплочение и знакомство)

День 2. Учимся описывать животных Астралии; учат слова и фразы по теме Животные(описание: цвет, размер, части тела);

День 3. Учимся описывать свое любимое/ воображаемое животное(просмотр мультфильма по теме животные); день челенджей( в этот день детям будут даваться определенные челленджы и они должны будут их преодолевать, чтобы заработать баллы/ кенгурят) просмотр мультфильма

День 4. Учимся описывать природу Австралии; учат слова и фразы по теме Природа (деревья, газон и тд.)

День 5. Делаем и описываем свой собственный мини-зоопарк; конкурс мини-зоопарков(дети делают и раскрашивают поделку-открывающаяся тетрадь) Закрытие смены: подведение итогов, выдача призов и подарков.

Cпасаем Землю от вторжения грязевых монстров: грязевые монстры нападают на Землю и поселяются в комнатах ребят. Чем больше мусора-тем больше монстров! Нам срочно нужно провести уборку!

День 1. Знакомство с лагерем(учим базовые фразы и слова; игры на сплочение и знакомство)

День 2. Учим слова по теме Уборка в доме (глаголы по теме уборка и предметы мебели) рисуем свою комнату/ рассказываем о ней

День 3. Рассказываем о том, что делаем каждый день по дому. Делаем свой собственный лэпбук с важными словами

День 4. Учимся распределять обязанности по дому и говорить о них на английском языке: составлям планер уборки в своей комнате на каждую неделю. Конкурс на самого внимательного чистюлю(что будет внутри сложно сказать: либо дети будут что-то рисовать и потом об этом рассказывать< используя лексику, или это будет некая викторина)

День 5. Рассказываем о том, как мжно помогать родителям по дому. Закрытие смены: подведение итогов, выдача призов и подарков.